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江苏省横林高级中学
基于大单元设计和项目式学习的物理学科实践研究
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学习材料
论文:中学物理课程跨学科实践主题的模型构建及实施路径
2024-01-16
论文:基于工程的跨学科实践——来自STEM的启示
2024-01-16
论文:数字化转型下跨学科实践的理论探索与推进策略——基于变构学习模型视角
2023-11-27
论文:高阶思维视域下的物理跨学科实践教学——以“瓶管简易取水补水装置设计”为例
2023-11-27
溯源与解读_学科实践即学习方式变革的新方向
2023-10-20
基于项目的学习(PBL)模式研究
2023-10-20
如何开展指向学科核心素养的大单元设计
2023-10-20
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